En el curso 2008/2009 comenzaron a impartirse en Extremadura los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPIs). Sustituyeron a la Garantía Social y están destinados al alumnado que, habiendo cumplido 16 años, no ha obtenido el título de Graduado en ESO, pero desea seguir en el sistema educativo. Excepcionalmente, podrán cursarlos alumnos con 15 años, que hayan repetido una vez en la etapa y, se prevea que no vayan a superarla.
Existen 3 modalidades de PCPIs (doe.juntaex.es/pdfs/doe/2008/1180O/08050234.pdf). En los IES e IESOs se cursa la modalidad de Aula Profesional.
El objetivo final (ambicioso, desde luego) de los PCPIs es proporcionar a los alumnos formación para su desarrollo personal e integración sociolaboral, así como facilitar la obtención del título de Graduado en ESO y el acceso a bachillerato y, sobre todo, a ciclos formativos de grado medio.
Como profesora de formación profesional de la especialidad Procesos de Gestión Administrativa, este es mi tercer curso impartiendo PCPIs. Los técnicos estamos encargados de los módulos profesionales, así como de la Formación en Centros de Trabajo (las famosas "prácticas", que en los PCPIs son 75 horas) y de la tutoría del grupo. Es decir, 17 horas semanales con el grupo........suficientes para saber de que hablo, os lo aseguro.
Los módulos obligatorios y voluntarios, tanto de primer como de segundo curso, conducentes a la obtención del Graduado en ESO, los imparten profesores de primaria y secundaria. Estos módulos deben garantizar que los alumnos adquieren las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.
No tengo duda alguna en cuanto al carácter pedagógico y "bienintencionado" de los PCPIs. Es más, incluso podría llegar a considerarlos imprescindibles, ya que siempre hay algún alumno que aprovecha el programa y se reincorpora al sistema educativo con éxito.
Mis dudas surgen cuando me encuentro a alumnos que no cumplen el perfil que la Orden recoge: Querer estudiar. Y me refiero a los alumnos, no a sus padres.
Un PCPI debe ser una opción (quizá la última) para que el alumno continúe con la formación reglada en un instituto y nunca un mecanismo de "guarda y custodia" de hijos que no quieren estudiar y sus padres no quieren tener en casa.Y que además les regale un Título de Graduado en ESO que no merecen, por el simple hecho de asistir a clase.
PCPIs si para los alumnos que los aprovechen, estudien y quieran continuar con su formación.
PCPIs no para "regalar" títulos y tener, en consecuencia, una Formación Profesional "poco profesional"
Los alumnos que ya tienen 16 años, no han superado la ESO y no quieren seguir estudiando, aunque son conscientes de que necesitan el Título, tienen un perfil de Educación de Adultos, nunca de PCPI en aulas profesionales.
